Evaluation of the association between self-reported sleep bruxism and chronotype and sleep quality among dental students / Avaliação da associação entre cronotipo, qualidade do sono e autorrelato de bruxismo do sono entre estudantes universitários de Odontologia

ABSTRACT Background Sleep bruxism (BS) is defined as involuntary jaw movements characterized by grinding and clenching teeth. Objective To verify the association between chronotype, sleep quality, and self-reporting of BS in dental students. Method A cross-sectional study was conducted with 214 undergraduate dental students at a public university in northeast Brazil. The participants answered the Munich Chronotype Questionnaire for the identification of chronotype and another questionnaire regarding daily aspects to collect information about sleep quality, self-reported sleep bruxism, the use of sleeping pills, snoring, concentration during daily activities and energy upon waking. Results The prevalence of self-reported sleep bruxism was 11.0%. In the final model, the eveningness chronotype (OR = 23.00; 95% CI: 2.36-223.84, p = 0.007), habitual snoring (OR = 3.12; 95% CI: 1.31-7.39, p = 0.01) and low energy upon waking in the morning (OR = 2.37; 95% CI: 1.96-5.58, p = 0.040) were associated with self-reported sleep bruxism. Conclusion The evening chronotype, presence of snoring, and low energy when waking up in the morning influenced self-reporting of sleep bruxism among undergraduate dental students.

RESUMO Introdução O bruxismo do sono (BS) é definido como movimentos involuntários da mandíbula caracterizados por ranger e apertar os dentes. Objetivo Verificar se o cronotipo e a qualidade do sono estão associados ao autorrelato de BS em graduandos de Odontologia. Método Um estudo transversal com 214 estudantes de uma universidade pública do Nordeste do Brasil. Os participantes responderam ao Morningness-Eveningness Questionnaire para identificar os cronotipos e outro questionário sobre aspectos diários em que foram coletadas informações sobre qualidade do sono, autorrelato de bruxismo do sono, uso de pílulas para dormir, ronco, concentração nas atividades diárias, energia ao acordar. Resultados A prevalência de autorrelato do bruxismo do sono foi de 11,0%. No modelo final, o cronotipo noturno (OR = 23,00; 95% IC: 2.36-223.84, p = 0,007), o hábito de roncar (OR = 3,12; 95% IC: 1.31-7.39, p = 0,01) e o baixo nível de energia ao acordar pela manhã (OR = 2,37; 95% IC: 1.96-5.58, p = 0,04) estiveram associados com o autorrelato de BS. Conclusão O cronotipo noturno, a presença do ronco e a baixa energia ao se levantar pela manhã influenciaram o autorrelato de bruxismo do sono entre os estudantes de graduação em Odontologia.

Impact of the COVID-19 pandemic on sleep quality and sleep bruxism in children eight to ten years of age

Abstract: This study aimed to determine the impact of the COVID-19 pandemic on sleep quality and possible sleep bruxism (SB) in children eight to ten years of age. The study hypothesis was that sleep disturbances influenced a higher occurrence of bruxism during the COVID-19 pandemic. A longitudinal study was conducted at two time points: in person prior to the COVID-19 pandemic (T1), and online during the pandemic (T2). The sample comprised 105 children. Parents/caregivers answered a questionnaire addressing sociodemographic characteristics, the use of electronic devices, reported (vs. clinical) SB, and the Sleep Disturbance Scale for Children (SDSC) at both T1 and T2. McNemar's and Wilcoxon's tests were used to compare SB and sleep disorders at both time points. Poisson regression analysis determined the relative risk (RR) among the variables, and the incidence of possible SB (p≤0.05). The comparison of the two time points (T1 and T2) revealed a significant increase in possible SB (p<0.01) and sleep disorders (p < 0.04). Children whose parents had a lower schooling level (RR: 2.67; 95%CI: 1.19-6.01), those with their own electronic devices (RR: 1.97; 95%CI: 1.09-2.50), and those with sleep disorders during the pandemic (RR: 1.74; 95%CI: 1.35-2.24) were at greater risk of developing SB during the pandemic. Moreover, the incidence of bruxism and sleep disorders was greater during the pandemic. The factors influencing SB incidence during the pandemic were a lower level of mothers' schooling, greater access to electronic devices, and the occurrence of sleep disorders.

Associação entre o alfabetismo funcional e o reconhecimento da palavra bruxismo em adolescentes / Association between functional literacy and the recognition of the word bruxism in adolescents

Objetivo: Avaliar a associação entre alfabetismo funcional e o reconhecimento da palavra "bruxismo" entre adolescentes. Métodos: Foi um estudo transversal realizado em uma cidade de porte médio no Brasil. A amostra consistiu em 375 escolares de 12 anos e 368 de 15 a 19 anos selecionados aleatoriamente. Dois examinadores calibrados (Kappa > 0,80) aplicaram o instrumento de alfabetismo em saúde bucal validado para adolescentes o Rapid Estimate of Adult Literacy in Dentistry ­ BREALD-30 e o reconhecimento da palavra "bruxismo" foi utilizado como variável dependente, além de um questionário sobre o alfabetismo funcional (Índice de Alfabetismo Funcional ­INAF). Os pais/cuidadores responderam um questionário sociodemográfico. Foi realizada análise não-ajustada e regressão logística para amostras complexas(p < 0,05). Resultados: No modelo final, os adolescentes de 12 anos que tiveram mais chances de não reconhecer a palavra "bruxismo" foram os de escola pública (OR = 2,83; 95% IC: 1,79-4,46; p = 0,001), sem plano de saúde (OR = 2,02; 95% IC: 1,21-3,37; p = 0,007) e com menor nível de alfabetismo funcional (OR = 2,66; 95% IC: 1,66-4,26; p < 0,001). Adolescentes de 15 a 19 anos que tiveram maior chance de não reconhecer a palavra "bruxismo" foram os com menor nível de alfabetismo funcional (OR = 3,29; 95% IC: 1,93-5,60; p < 0,001), que residiam com mais pessoas em casa (OR = 2,04; 95% IC: 1,02-4,11; p = 0,040), que tinham pais/responsáveis com baixo nível de escolaridade (OR = 1,97; 95% IC: 1,15-3,36; p = 0,013) e que nunca foram ao dentista (OR = 3,08;95% IC: 1,26-7,52; p = 0,03). Conclusão:O reconhecimento do termo "bruxismo" entre os adolescentes de 12 anos foi influenciado pela presença deplano de saúde e por um maior nível de alfabetismo funcional. Na faixa etária maior, o maior nível de alfabetismo funcional, o menor número de pessoas em casa, a maior escolaridade do responsável e a ida ao dentista influenciaram no reconhecimento do termo.

Aim: To evaluate the association between functional literacy and the recognition of the word "bruxism" among adolescentes.Method: This was a cross-sectional study carried out in a mid-sized city in Brazil. The sample consisted of 375 schoolchildren, age 12, and 368, aged 15 to 19 years, selected at random. Two calibrated examiners (Kappa > 0.80) applied the oral health literacy instrument, validated for adolescents, the "Rapid Estimate of Adult Literacy in Dentistry" (BREALD-30) and the recognition of the word "bruxism" was used as a dependent variable, in addition to a questionnaire on functional literacy (Functional Literacy Index ­ INAF). Parents/caregivers answered a sociodemographic questionnaire. Unadjusted analysis and logistic regression were performed for complex samples (p < 0.05). Results: In the final model, the 12-year-old adolescents who were most likely not to recognize the word "bruxism" were those from public schools (OR = 2.83; 95% CI: 1.79-4.46; p = 0.001), without health insurance (OR = 2.02; 95% CI: 1.21-3.37; p = 0.007), and with a lower level of functional literacy (OR = 2.66; 95% CI: 1, 66-4.26; p < 0.001). Adolescents, aged 15 to 19, who had a greater chance of not recognizing the word "bruxism" were those with the lowest level of functional literacy (OR = 3.29; 95% CI: 1.93-5.60; p < 0.001), who lived with more people at home (OR = 2.04; 95% CI: 1.02-4.11; p = 0.040), who had parents/guardians with a low level of education (OR = 1.97; 95% CI: 1.15-3.36; p = 0.013). and who had never been to the dentist (OR = 3.08; 95% CI: 1.26-7.52; p = 0.03). Conclusion: The recognition of the term "bruxism" among 12-year-olds was influenced by the presence of a health plan and a higher level of functional literacy. In the older age group, the higher level of functional literacy, the smaller number of people at home, the higher level of education of the person in charge, and the individual's visit to the dentist influenced the recognition of the term.

Severe malocclusion negatively impacts adolescents' quality of life

Aim: To assess the impact of severe malocclusion on adolescents' oral health- related quality of life (OHRQoL). Methods: This study consisted of a sample of 117 adolescents between 11 and 12 years, who answered the Brazilian version of the short form of the Child Perception Questionnaire (CPQ 11-14 ). This questionnaire has 16 items distributed equally across four domains: oral symptoms (OS), functional limitations (FL), emotional well-being (EW) and social well-being (SW). Higher scores indicate a greater negative impact on OHRQoL. Malocclusion was evaluated using the Dental Aesthetic Index. Adolescents were assigned to the following categories: no or slight malocclusion, defined malocclusion and severe malocclusion. Descriptive analysis, the Kruskal Wallis test, post hoc test, univariate and multivariate logistic regression were conducted. Results: Individuals with severe malocclusion presented significantly higher scores than those with no or slight malocclusion for the EW ( p =0.001), SW ( p =0.027) and for the overall CPQ 11-14 score ( p =0.015). Adolescents with severe malocclusion showed a 2.63 greater chance of presenting a high negative impact on OHRQoL than those with no or slight malocclusion regardless of the confounding variables (CI=1.07­6.45, p =0.035). Conclusion: Severe malocclusion negatively impacts adolescents' OHRQoL.

Objetivo: Avaliar o impacto da má oclusão severa na qualidade de vida relacionada à saúde bucal de adolescentes (OHRQoL). Métodos: Este estudo consistiu em uma amostra de 117 adolescentes entre 11 e 12 anos, que responderam à versão brasileira da forma abreviada do Child Perception Questionnaire (CPQ11- 14). Este questionário tem 16 itens distribuídos igualmente em quatro domínios: sintomas bucais (SO), limitações funcionais (LF), bem-estar emocional (BE) e bem- estar social (BS). Escores mais altos indicam um impacto negativo maior na OHRQoL. A má oclusão foi avaliada por meio do Índice Estético Dental. Os adolescentes foram alocados nas seguintes categorias: sem má oclusão/má oclusão leve, má oclusão definitiva e má oclusão severa. Análise descritiva, teste de Kruskal Wallis, teste de Dunn, regressão logística univariada e multivariada foram conduzidas. Resultados: Indivíduos com má oclusão severa apresentaram escores significativamente mais elevados do que aqueles sem má oclusão/má oclusão leve para o BE ( p =0,001), BS ( p =0,027) e para o escore total do CPQ11-14 ( p =0,015). Adolescentes com má oclusão severa apresentaram 2,63 vezes mais chance de apresentar um impacto negativo alto na OHRQoL do que aqueles sem má oclusão/má oclusão leve, independentemente das variáveis de confusão (IC=1,07-6,45, p =0,035). Conclusão: A má oclusão severa afeta negativamente a OHRQoL dos adolescentes.

Association between malocclusion severity and psychosocial issues among adolescents / Asociación entre gravedad de maloclusión y problemas psicosociales en adolescentes

Aim: To evaluate the association between malocclusion severity and psychosocial issues among Brazilian adolescents. Methods: The study sample consisted of 120 adolescents between 11 and 12 years, patients at the Dental School of the Federal University of Minas Gerais. Psychosocial issues were assessed by means of two questions, through which the adolescents were asked about whether a classmate had teased or called them names due to the condition of their teeth, or whether the adolescents had felt upset due to their teeth. The higher the response scores the greater the psychosocial impact. Malocclusion was evaluated with the Dental Aest-hetic. Index, with assignment of individuals to the following sub-groups: mild malocclusion (DAI≤25), moderate malocclusion (DAI=26­30), definite malocclusion (DAI=31­35) and severe malocclusion (DAI≥36). Results: Adolescents' mean age was 11.50 years. The more severe the malocclusion the greater the frequency of episodes of teasing or name-calling because of the condition of the teeth (p=0.010), and the greater the frequency of episodes when the adolescents had felt upset due to their teeth (p=0.001). Individuals with severe malocclusion had a higher frequency of episodes during which they were teased or called names due to the condition of their teeth when compared to individuals with mild malocclusion (p=0.013). Individuals with severe malocclusion had a higher frequency of episodes in which they felt upset due to their teeth when compared to individuals with mild malocclusion (p<0.001), individuals with moderate malocclusion (p=0.002), and those with defined malocclusion (p=0.001). Conclusion: Severe malocclusion was associated with psychosocial issues among adolescents.

Objetivo: Evaluar la asociación entre la gravedad de la maloclusión y los problemas psicosociales en adolescentes brasileños. Métodos: La muestra de estudio consistió en 120 adolescentes entre 11 y 12 años, pacientes de la Escuela de Odontología de la Universidad Federal de Minas Gerais. Los problemas psicosociales se evaluaron mediante dos preguntas, a través de las cuales se preguntó a los adolescentes si un compañero de clase se había burlado de ellos o les habían insultado debido a la condición de sus dientes, o si los adolescentes se habían sentido molestos debido a sus dientes. Cuanto mayor la puntuación de la respuesta, mayor el impacto psicosocial. La maloclusión se evaluó con el Índice de Estética Dental y se asignó los siguientes subgrupos: maloclusión leve (DAI≤25), maloclusión moderada (DAI=26-30), maloclusión definida (DAI=31-35) y maloclusión grave (DAI≥36). Resultados: la edad media de los adolescentes fue de 11,50 años. Cuanto más grave la maloclusión, mayor la frecuencia de episodios de burlas o insultos debido a la condición de los dientes (p=0.010) y mayor la frecuencia de episodios cuando el adolescente se ha sentido molesto debido a sus dientes (p=0.001). Las personas con maloclusión severa tuvieron una mayor frecuencia de episodios durante los cuales fueron objeto de burlas o se les insultó y les dio nombres debido a la condición de sus dientes en comparación con las personas con maloclusión leve (p=0.013). Los individuos con maloclusión severa tuvieron una mayor frecuencia de episodios en los que se sintieron molestos debido a sus dientes en comparación con individuos con maloclusión leve (p<0,001), individuos con maloclusión moderada (p=0,002) y aquellos con maloclusión definida (p=0.001). Conclusión: la maloclusión grave se asoció con problemas psicosociales en adolescentes.

Prevalence of self-reported awake and sleep bruxism among dental students

Objective: To evaluate the prevalence of self-reported awake and sleep bruxism and its association to sleep characteristics among dental students. Methods: A cross-sectional study was conducted with 153 students of a Brazilian Dental School. Students who accepted to participate answered a questionnaire evaluating their sex, age, place of living, paid work, nocturnal paid work, hours of sleep per night, time to fall asleep, sleep quality, if participant had a bedroom partner, if participant is quiet on bed while sleeping and intake of sleep medication. Information on intake of energy drink, if participant wake up overnight, if participant wake up tired and it has been difficult to concentrate on daily activities was also collected. Awake and sleep bruxism was based on self-report. Descriptive analysis and chi-square test were carried out. Results: Most students were female (73%) and mean age was 21 years old (±3.25). The prevalence of self-reported awake and sleep bruxism was 36.5% and 11.3%, respectively. Most participants rated their sleep quality as good (57.2%) and reported that they woke up feeling tired (52.6%). Intake of sleep medication in the last 30 days (P=0.002), waking up overnight and taking over an hour to sleep again in the last 30 days (P=0.005) and waking up feeling tired (p=0.012) were associated factors to self-reported awake bruxism. Conclusion: The prevalence of self-reported awake bruxism was higher than the prevalence of sleep bruxism among dental students. Intake of sleep medication, waking up overnight and taking over an hour to sleep again and waking up tired were can be indicators of the presence of awake bruxism in dental students.

Objetivo: Avaliar a prevalência de bruxismo em vigília e do sono e sua associação com características do sono em estudantes de odontologia. Métodos: Ao todo 153 estudantes de uma Faculdade de Odontologia brasileira foram convidados a participar desse estudo transversal, respondendo a um questionário avaliando sexo, idade, endereço, realização de trabalho remunerado e/ou trabalho noturno remunerado, horas de sono por noite, tempo para adormecer, qualidade do sono, sono agitado e a presença de um colega de quarto. A ingestão de bebida energética e pílulas para dormir, o histórico de acordar durante a noite, acordar sentindo-se cansado e dificuldades de concentração nas atividades diárias também foram avaliadas. O diagnóstico de bruxismo baseou-se no auto-relato. Foi realizada a análise descritiva e teste qui-quadrado. Resultados: A média de idade dos participantes foi de 21 anos (±3,25) e 73% eram do sexo feminino. A prevalência do bruxismo em vigília foi de 36,8% e bruxismo do sono foi de 11,3%. A maioria dos participantes, 57,2%, classificou a qualidade do sono como boa, porém 52,6% relataram que acordavam cansados. O uso de medicamento para dormir nos últimos 30 dias (P=0.002), acordar durante a noite e demorar mais de uma hora para dormir novamente nos últimos 30 dias (P=0.005) e acordar sentindo-se cansado (P=0.012) foram fatores associados ao bruxismo em vigília auto-relatado. Conclusão: A prevalência de bruxismo em vigília foi maior que a prevalência do bruxismo do sono em estudantes de odontologia. O uso de medicamento para dormir, acordar durante a noite e demorar mais de uma hora para dormir e acordar sentindo-se cansado podem ser fatores indicadores da presença de bruxismo em vigília em estudantes de odontologia.

A importância da promoção de saúde bucal em escolares: avaliação dos dez anos de um projeto de extensão da FO-UFMG / The importance of promoting oral health among school children: evaluation after ten years of the FO-UFMG extension project

Este estudo teve como objetivo avaliar um programa de atenção odontológica a escolares, durante seus 10 anos de funcionamento, a fim de determinar sua eficácia e contribuição para a saúde bucal da comunidade, obtendo-se também a determinação do perfil dos pacientes atendidos. Foram selecionadas 400 fichas clínicas de crianças atendidas neste período, sendo analisados os seguintes itens: IHO (Índice de Higiene Oral), levantamento global de necessidades, procedimentos executados (curativos, preventivos, educativos, endodônticos e cirúrgicos), comportamento na primeira consulta, idade, sexo, data dos atendimentos e fator sócio-econômico e cultural. Da análise realizada, concluiu-se que a maioria das crianças era do sexo masculino e a faixa etária predominante era de 7 a 9 anos e que o comportamento dessas crianças na primeira consulta melhorou ao longo dos anos. Tanto o número de lesões cariosas iniciais e cavitadas quanto o Índice de Higiene Oral foram reduzidos. Dentre os procedimentos curativos, observou-se que a quantidade de restaurações executadas diminuiu, demonstrando menor necessidade de procedimentos invasivos. Procedimentos preventivos e educativos foram freqüentemente realizados, visando à promoção de saúde. Portanto, houve mudança de perfil dos pacientes nos últimos 10 anos, demonstrando a eficácia desse tipo de programa de atenção odontológica

Hábitos orais deletérios: avaliação do conhecimento e comportamento das crianças e suas famílias / Deleterious oral habits: evaluation of the knowledge and behavior of children and their families

Este estudo, realizado na cidade de Belo Horizonte - MG, coletou informações sobre hábitos orais deletérios, através de entrevista com 164 escolares entre 6 e 11 anos e questionário enviado para os pais, ambos pré-testados. Observou-se que a maioria das crianças apresentava hábito oral deletério anterior, sendo o mais prevalente o uso da chupeta, segundo os pais e as crianças. Hábitos atuais também foram prevalentes entre as crianças, sendo mais freqüentes os hábitos de morder e roer unhas. Dos entrevistados 95,5 por cento tinham vontade de abandonar o hábito, mas a maioria (61,9 por cento) relatou que não consegue. Apenas 2,9 por cento das crianças relataram ter recebido alguma orientação do dentista para o abandono do hábito oral. O método mais utilizado pelos pais para o abandono do hábito oral (81,3 por cento) foi aconselhamento e conscientização da criança sobre os defeitos causados nos dentes. Encontrou-se relação significante entre atitudes de repreensão utilizadas para o abandono do hábito e a escolaridade da mãe (p = 0,000), sendo que mães com baixa escolaridade estão quase cinco vezes (OR = 4,9) mais propensas a adotar atitudes punitivas com seus filhos, do que mães com alta escolaridade. Observou-se que crianças punidas em hábitos anteriores tendem a apresentar hábitos orais atuais. Conclui-se que programas educativos devem ser estimulados, objetivando a conscientização das famílias e dos dentistas

Como eliminar os hábitos de sucção não nutritiva? / How to eliminate the non nutritive suction habits?

A proposta do presente trabalho foi realizar uma revisão da literatura a respeito dos métodos disponíveis para a descontinuidade dos hábitos de sucção não nutritiva visando orientar os profissionais que lidam com crianças. Inicialmente tece algumas considerações sobre os hábitos orais deletérios tais como: fatores etiológicos, a influência na harmonia do desenvolvimento crânio-facial e da arcada dentária e fatores psico-afetivos, para então discutir os métodos terapêuticos propostos visando a erradicação destes costumes indesejáveis. Constatou-se que a descontinuidade do hábito está relacionada a uma abordagem interdisciplinar e que em qualquer caso de tratamento dos hábitos de sucção nutritiva, deve-se conscientizar a criança e sua família

O uso de chupetas por crianças: relato de mães / The use of pacifiers by children: a mother's report

O objetivo do presente trabalho foi coletar informações sobre o hábito de sucção de chupeta, através de um formulário de entrevista pré-testado e utilizando-se de exemplares dos modelos ortodôntico e convencional ("Kit chupeta"). Foram entrevistadas 156 mães de crianças de 2 a 12 anos, pertencentes a escolas e creches, particulares e públicas, da cidade de Belo Horizonte, Minas Gerais. O índice ABA-ABIPEME (1992) foi adotado para a classificação social dos grupos. Os dados coletados foram submetidos a análise estatística, sendo o qui-quadrado (c²) o teste escolhido. Constatou-se que 93,6 por cento das mães ofereceram chupeta a seus filhos, sendo que o modelo convencional foi mais utilizado pela classe não favorecida (66,7 por cento, p=0,000) e de baixa escolaridade (49 por cento, p=0,000) e o ortodôntico foi mais prevalente na classe favorecida (68,5 por cento, p=0,000) e de alta escolaridade (43,4 por cento, p=0,000). Observou-se que crianças pertencentes à classe social não favorecida estão quase três vezes (OR=2,8) mais propensas a permanecerem com o hábito de chupeta por mais tempo do que as crianças da classe favorecida. O papel tranqüilizador da chupeta foi citado pela maioria das entrevistadas como uma vantagem do artefato. O fator de "deixar os dentes tortos" e a dificuldade em manter a higiene da chupeta foram as desvantagens mais abordadas. Um pequeno percentual de mães (17,3 por cento) relatou ter buscado orientação de profissionais de saúde como o pediatra e o dentista, sendo que dentre aquelas, encontra-se um maior número de mães pertencentes à classe social favorecida (77,7 por cento)

A ansiedade materna como fator de influência na adaptaçäo comportamental do paciente odontopediátrico / Maternal anxiety as an influencing factor in the behavioral adaptation of pediatric dental patients

A relaçäo entre a ansiedade materna e o comportamento da criança no consultório odontopediátrico tem sido pouco estudada recentemente. A maioria dos estudos mais relevantes foram realizados no final da década de 60 e início da década de 70. Todas as pesquisas realizadas apresentaram uma significativa correlaçäo entre ansiedade materna e comportamento da criança no ambiente odontológico, principalmente durante a primeira visita da criança. A dificuldade de predizer a ansiedade e o comportamento das mäes e crianças na primeira experiência odontológica propiciou a criaçäo de testes capazes de identificar os sentimentos dos pacientes, o que permite ao profissional desenvolver estratégias individuais de tratamento adequado

Estudo da associaçäo entre aleitamento, hábitos bucais e maloclusöes / Study of the relationship between infant feeding methods, oral habits, and malocclusion

A proposta do presente trabalho foi associar a forma de aleitamento com a instalaçäo de hábitos bucais deletérios e conseqüentes maloclusöes. Foram examinadas 357 crianças, na faixa etária de 3 a 5 anos, pertencentes a creches e escolas da cidade de Belo Horizonte. Para a obtençäo de informaçöes sobre o desenvolvimento das crianças, foram enviados questionários para as mäes. Houve um retorno de 289 questionários, sendo avaliadas 289 fichas das crianças participantes. Constatou-se que há associaçäo do aleitamento natural com a näo instalaçäo de hábitos bucais viciosos, pois 86,1 por cento das crianças que näo apresentaram hábitos deletérios foram aleitadas por, no mínimo, 6 meses. A associaçäo de hábitos bucais com maloclusöes foi significante, sendo mais prevalentes as mordidas cruzada posterior e aberta anterior

Relaçäo distal dos segundos molares decíduos / The relationship of two second deciduous molars

A proposta do presente trabalho foi verificar uma das características da oclusäo na dentiçäo decídua, que é a relaçäo distal dos segundos molares decíduos, visando um levantamento de dados na comunidade de Belo Horizonte. Cento e setenta e nove estudantes, na faixa etária de 3 a 6 anos foram examinados, sendo 100 do sexo masculino e 79 do sexo feminino. Aqueles que apresentavam os primeiros molares permanentes extruídos, bem como, destruiçäo coronária dos segundos molares decíduos, näo foram incluídos no levantamento de dados. A relaçäo distal em plano foi encontrada em 64,8 por cento das crianças. O degrau mesial esteve presente em 34,6 por cento e o degrau distal em 0,6 por cento